用环境来熏陶幼儿，用区域教学来促进幼儿全面发展。2015年8月1—2日，来自全国各地的园长和老师们来到气候宜人的利川，参加第7期一杰明星教师研修班系列·区角设计与组织专题，学员们学习热情高涨，并得到当地幼儿园的大力支持。通过本次课程，学员们既感受到高品质园所的环境布置，又领悟到非常务实贴合实际工作的内容。现在让我们一起去现场看看吧。

    一、相聚既是缘分，留下美好的回忆。

    二、幼儿园开设生活体验区，培养幼儿与环境互动，从而照顾自己，建立责任心，以及对逻辑能力，动手操作能力等等得到锻炼和发挥。

    三、班级设定5-6个区域，可根据幼儿年龄特点决定各区域面积，逐步将所有区角根据班级主题进行相互融合——一体化主题环境。

    四、教师要善于用环境来暗示规则，班级常规的会在潜移默化中行程。

    五、幼儿园的区域活动要与主题活动相融合，从而让主题在区域中得以延伸，发挥更大的作用。

    结语：2天精彩的一杰教师培训·区角设计与组织专题圆满结束了，大家的学习热情让一杰的工作人员深受感动。在幼教迅速发展的今天，让我们行动起来并持之以恒的做下去，让我们更加智慧而快乐的工作，更好的助力我们成长为卓越的园长和教师！