5月11日，由深圳市一杰早期教育科学研究院主办的第54届中国园长发展论坛·西部幼教的变革与前路专题在西安·荣民国际饭店盛大开幕，来自中西部地区的150位投资人、园长为同一个目标奔赴而来，听专家报告、听从业者的经验分享、与朋友交谈碰撞，回归本心，认清教育本质和规律，走向未来！

浙江师范大学儿童公共政策研究中心主任吕苹女士

       幼教行业不断规范、政策逐步落地，如何正确认识、精准解读、科学把握学前教育最新的立法与政策？未来学前教育行业、幼教发展趋势又是如何？

       “正确科学的质量观是我们每一位幼教工作者必须坚守的”，浙江师范大学儿童公共政策研究中心主任吕苹教授在《学前教育立法的制度框架构想及对未来幼教发展趋势的研判》专题报告中还提出建立五大制度：“建立政府、社会、市场三方力量合理配置的供给机制；建立城乡统筹、公民办一体的财政投入制度；建立管理与服务一体的监管机制；建立基于教师资格证制度的一体化教师聘用制度；建立依托社区、深入家庭的综合保教服务网络。”不管政策如何变，坚持做正确的教育，最终都是民心所向。

深圳市一杰早期教育科学研究院院长李俊杰先生

       变革时代的大背景下，我们当如何办高品质的幼儿园？一杰早期教育科学研究院院长李俊杰先生走访、考察过国内外众多幼儿园，对高品质幼儿园有着很深刻的理解和思考。在《抬头看世界，低头做品质》专题报告中他再一次重申高品质的教育是“坚持以儿童本位为理念，以生活为主线，以本土资源为基础，整合全球资源，开展儿童主动的活动，给孩子丰富的体验，激发孩子无尽的能量，让孩子与大自然、社会、自己建立连接的教育”。

丹麦安徒生国际幼儿园师范学院院长董瑞祥先生

       丹麦安徒生国际幼儿园师范学院院长董瑞祥先生则结合丹麦教育经验，在《给孩子们的发展提供无限可能——从全球视野谈西部幼教的创新发展》专题报告中强调“在大时空理念里的慢教育的重要性：人生真正的起跑线不是让孩子多学早学文化知识，而是健康的身体、良好的精神状态、与同伴交往能力、顺畅的语言表达能力；是独立、个性、理想、兴趣、希望、胆量、勇气、热情、想象力、诚实、自信、友善、礼貌、聪慧、好奇心、求知欲、喜爱艺术、对于美的追求”。幼教工作者的不懈努力，将把教育变成“中国式”童话故事。 

       山东齐鲁幼教集团董事长王军先生在专题讲座《非营利性幼儿园发展与经营策略》中明确指出：幼儿园经营目的无外乎教育者情怀、园所可持续发展和合理的投资回报。非营利性幼儿园如何获得更好的生存和发展？在保证教育品质的前提下，经营者必须学会做“加法”——资源开发利用最大化；同时学会做“减法——降低成本。

       华东政法大学法律硕士欧阳斗平先生在《转制过程中投资人如何依法维护自己的合法权益》专题讲座中，从法律的角度向我们详细讲述了民办非企业单位性质及法律规则，解答了配套园回收与普惠园相关的法律问题及投资转让时需注意事项。

       郑州贝美国际幼教机构总园长杜玉琴女士在《新时代背景下幼儿园的留人策略》讲座中提出：“教师愿意留在幼儿园，一定是因为园长身上或园所凝结着她能看得到的未来。我们是在做有尊严的教育和事业。一个人做可能不被看到，一群人一直做，一定会有收获。”

       广东碧桂园学校PYP幼儿园园长张军先生在《高品质园所的发展策略》讲座中讲到“办好一个幼儿园包括三件事：要看清这个时代的大逻辑是什么；看清产业的本质是什么；要做一个真正有战斗力的产品”，并且提出幼教经营三板斧，包括：了解趋势；研究客户；制定战略。

       深圳市梅林一村幼儿园教研员丁艳梅女士在《去小学化，用科学的方法让孩子为上小学做好充分的准备》专题讲座中从“小学化为何物、为什么去小学化、幼小衔接玩起来”三个方面展开分享，详细分析了幼儿园教育与小学教育的本质区别，并且分享了梅林一村幼儿园如何运用全环境支持系统课程让孩子快乐、幸福成长。

       中山雍景园幼儿园园长胡燕欢女士在《变革时代卓越园长的职业追求》讲座中结合自身的职业成长过程，强调作为职业园长，“仁爱”应该是我们最核心和本质的素养，“我们应该追求活成自己想要的样子——健康、优雅、知性。成为孩子成长中仁爱的陪伴者、仁爱的良知者、仁爱的自律者”。

       陕西省民办园联盟理事长罗昆山先生在《新政时期，民办园的准确定位及经营策略》讲座中明确指出“只有清楚地了解政策，解读政策，才能在变革环境中准确定位和选择”，针对新政时期出现的各种情况，提出十六条建议和措施，具有重要启发意义。

       西安西缆幼儿园园长王侠女士进行了专题讲座《立足教师专业成长，建设卓越团队》，通过分享自己及团队的研究成果，详细介绍了对1年以内、2-4年、5年以上的不同工作年限教师在希望、乐观、韧性等不同的积极品质培养方面如何去做。“鹰一样的个人，雁一样的团队”，王侠园长提出这是团队应有的最好风貌。

       高品质的教育应该让孩子建立与自己、自然、社会三方面的连接，自然教育将三个连接完美地结合。河南省巩义市教育体育局副局长吉玉慧女士强调“当孩子们走进自然，在自然状态下成长，教育就充满了活力”。

       除了高品质课程，公共关系建设同样制约了园所发展。甘肃山河幼教集团总园长魏玺宇女士提出新时期幼儿园的公共关系建设包括“教职工、幼儿、主管单位、家长、社区、上级主管部门、姊妹园、小学、新闻媒介等”诸多方面。

       幼儿园除了日常教育的课程，还可以做哪些方面的延伸服务？新疆阿克苏地区娃娃谷幼教创始人王芯伊女士分享了她的做法：美育教育、设计组织游学、开办营地等，多种多样的方式，不仅为孩子们提供了丰富的体验，同时为园所带来可观的收益。

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图片拍摄：一杰刘北京；文字撰写：一杰李晓妍。图文版权归“一杰早期教育”所有，未经许可，严禁转载。