人说山西好风光，地肥水美五谷香。2016年11月12-13日，由一杰主办的第6期一杰幼儿园骨干教师研修班系列·幼儿游戏组织与教师引导策略专题活动来到了龙城太原，来自全国各地共83位优秀的老师们齐聚一堂，共同参加了本次学习，下面让我们一起去现场看看吧。

    一、美好的学习留影

    短短的两天学习，感恩相遇，感谢专注认真的自己，让相机定格下此刻的美好。

    二、专注的课堂

    让孩子在游戏中学习，在生活中成长。在两天的一杰学习中，讲师寓理论于实践，用生动形象的案例、实物操作等方式给学员系统梳理了幼儿园户外和区域游戏环境设计与教师支持策略、游戏中教师的观察与引导、游戏中的安全防范措施等各个方面的内容，实用的经验分享加上学员之间的互动交流，让所有参会学员都受益匪浅，相信对今后的工作都有了全新的认识，也掌握了实用的工作方法。

  （求知的欲望让我们相聚太原，看，可爱的老师们正在聚精会神听课哦）

    三、快乐互动，像孩子般快乐的游戏。

    劳逸结合，中场休息，手指操、对牛游戏，一杰课间互动精彩乐不停！

    四、实战环节

    建构游戏实战环节开始，来自各个幼儿园的学员们纷纷摩拳擦掌，迅速就位以便进建构游戏

   （组织建构游戏要有条理，专家温馨提示建构游戏要按照“分类-组合-建构”分步走，这样有助于发展幼儿系统性思考，由此能够帮助幼儿更有效的进行建构游戏，挖掘幼儿无限潜能。）

    （会动的风车，大家仿佛都会到了孩童时代，玩high了。）

   （玩中学，玩中思，幼儿园玩具到底应该怎样投放才更合理、才能更好的培养孩子的规则意识，整理意识）

    五、学员风采

  （竹竿可以怎么玩，学员们脑洞大开，开启头脑风暴，汇总竹竿游戏玩法，一物多玩创意无限！）

    每个小组的代表发言，短短几分钟时间整个白板就记满了大家“头脑风暴”的结果。所以分享是一种智慧，在分享中学习，在分享中成长，在分享中不断提高自己的能力。

     后记：

   两天精彩的一杰幼儿游戏与教师引导策略专题学习已结束，相信两位嘉宾从理论到实践的精彩分享，让大家真正认识到幼儿游戏的本质，并积极思考，学习了如何进行合理的材料投放，如何建构高品质的游戏。让教师成为幼儿的支持者、合作者与好玩伴，让游戏成为孩子常态化的活动。一杰期待大家都能够把2天所学积极运用在日常工作中，做智慧型教师。一杰会永远支持您的行动！我们下次再相见！

                                                                               图、文：一杰陈君昊