四月份的北京，天气还有些微凉，来自天南海北的17位投资人和园长跟随一杰来到紫禁城，开始了一场精彩的北京幼教考察活动。4月17日-19日，3天的时间，我们参观了北京4所高品质园所，现在让我们一起来去看看吧。

       因为担心北京的交通，4月17日早7点我们就坐上前往日日新幼儿园的大巴车，在北京的晨光中，我们依然堵在了路上。不过幸亏我们出发的早，9点钟我们准时到达了日日新幼儿园门口。当司机找到学校的门口的时候，园长们不禁感叹说：这哪儿看也不像是幼儿园啊！于是，带着一份好奇，我们开启了这个“不怎么像”幼儿园的幼儿园的考察之行。

       日日新学堂占地150亩，10万平方米，与其说是学校，不如说是大果园。果园里当然有果树，还有一片湖。听徐老师介绍，冬天湖水结了冰，孩子们会在湖上滑冰，想想那样的场景，都让人向往！

       带我们参观了整个园区后，日日新学堂创始人之一——张冬青老师为我们介绍了日日新的办学经过，起因就是一群人、一群对现代应试教育不妥协的人，把他们的不妥协，把他们的理想付诸实践并得以实现。 

       冬青老师说到：我们无证办学十几年，中途遇到过各种各样的困难，我们从来没有放弃，我们一直都在坚持。短短的一句话，描述这些年的经过，里面的酸甜苦辣，只有亲身经历的人才能清楚。但也正是这短短的一句话，给予我们力量！我们参观的一行人被冬青老师及她的团队的坚持与积极行动所感动，其中一位来自重庆的园长说：我们常说的乌托邦，这里就是教育的乌托邦，它在冬青老师等人的努力下，照进现实了！

       下午，我们参观了水米田幼儿园的两所园区和水米田幼教集团的总部，遗憾的是水米田两个分园都因为爆发流感，我们没能进到幼儿园的主楼，都在园里的园子里转了一圈。户外让我们留下深刻印象，就是这个绿色的洞了。

       孩子们平时非常喜欢在这个“山坡上的山洞”探险，一位略懂建筑的投资人告诉我们，这个山洞设计的还是很巧妙的，你进去后可以看到光，不至于太暗，小朋友不会害怕，走在中间的时候，又能感觉到幽幽的变化，增添一丝紧张的气息。看来真是外行看热闹，内行看门道啊！这位投资人现场收到启发，决定回去可以修一个类似的“山洞”，让自己园里的孩子也能有地方探险。

       参观完户外，水米田幼教集团总部的郭老师给我们介绍了水米田幼儿园的运营与管理情况，让大家对集团园的经营与管理有了全新的认识。

       4月18日一大早，一群爱学习的幼教人，踏着晨光再次出发，来到了建华十一实验幼儿园。这所幼儿园确确实实给我们带来的不一样的感受，每一个地方都可以借鉴学习的，每一个可以学习的地方都似乎都可以实际应用到自己的幼儿园里。

       户外的太阳能帐篷、日晷、起重机、太阳能交通信号灯，每一处都能感受到老师们的用心。孩子们在这里玩耍的同时，不知不觉地学习到许多科学知识。看到户外如此用心的设计，我们一行人迫不及待地想听一听李晓静园长对幼儿园园本课程的介绍了。

       通过李园长的分享，学员们了解到用心的户外区域环境创设是幼儿园老师们平常教研的结果。建华幼儿园的老师们，每周、每月、每学期都有不同规模、不同目的的教研活动。不少园长课后感叹，看似可以回去借鉴的外表，后面也蕴含着一颗不容易被模仿的内核啊！这都是扎扎实实的基本功。

       4月19日上午，我们行程的最后一站——苹果树幼儿园。这个幼儿园的特色课程是STEAM课程，应着网上一句流行语说：万物皆可盘。那么这里就是万事万物皆可“拼插”。大道至简，在任何事物都可以通过拼插来完成的情况下，既简单，又不简单。简单是因为操作方式是孩子通过拼插来创作；不简单是因为在儿童在创作过程中，总会有各种天马行空的想法，老师这时做的就得是帮助孩子把想法尽可能的实践，把疑惑尽可能的解答，久而久之，老师都变成了百晓生，孩子们变成了百事通。

       感谢4所幼儿园的园长、老师们的热情接待与真诚分享，感恩大家3天3晚的朝夕相处。学习是为了更好的行动，相信大家在借鉴4所幼儿园的成功办学经验基础上，整合自己园所实际情况，制定切实可行的提升计划，积极行动，反思，再行动，一定会越做越好的。期待大家行动后的分享，让我们在功德无量的幼教事业中携手前行。

图文来源：一杰鲍弘扬