安徽永红沈明：城乡差异化办园，应该注重寻找差异大的点补偿家长的心态差异，比如你给孩子办森林公园，回家他门口就是菜地，差异感不会很大。高端园的家长需要回归，但是不能持久，要新鲜体验感。

贵阳贝儿思特潘辰：我觉得，农村的孩子和家长，更渴望孩子能过上好的生活，渴望城市的体验，装修上反而应该给一些现代城市的感觉。城市人想返璞归真，但农村的人想体验城市的丰富多彩。农村家长就希望看到跟自己平常接触不一样的。

第一，现代设计理念结合新农业技术，打造新农业生态园

安徽永红沈明

乡镇开办生态园可以用现代农业的设施设备，以花与无公害蔬菜、无土栽培技术为亮点，比纯农业有现代感，但是体验部分，例如土灶与现代生态农业的结合。

新农业技术加上新的设计理念要有现代感，比如用PVC水管，挖出坑来，然后做花盆，这样PVC的水管能够任意拼接，做各种造型，花盆也能设计他的整体造型。

这个就是做个样板园，新概念园，接受参观，顺便办点家长游，指不定你还是新农村新农业的带头人呢！

第二，用艺术点亮农村，营造更新颖的浪漫田园风情式幼儿园

安徽永红沈明

我们那边有一个村很偏，然后租给了一批艺术家，现在变成了一个文艺村，墙上挂个破自行车，刷上黄漆，然后墙头上挂上一些花盆二，排成一排特漂亮，连那种破破烂烂的陶罐，打破一个滚儿，然后，加上，喷泉，就特别有文艺气息。

小文艺范儿，虽然身在此山中，却高出一筹。

我有一个原在城郊结合部，这学期过完，下学期暑假我来改造，如果做的好看的话，我觉得还满意的话，就请大家来看看。

贵阳贝儿思特潘辰

我同意清萍的说法，我打一个比方，现在我们去到很多商场，商场会用鲜花，盆栽，木头，布缦甚至香味营造环境，这样我们很有心情去逛街，看到这样的环境我们甚至会不舍得扔一片纸在地上。或许这就是一种城市的感觉，温馨干净整洁的。与乡村赶集相比就是不一样的体验。城市的孩子就不一样了，他们就是渴望感受原汁原味的集市热闹场面。

格林·贝恩-王磊

在农村，幼儿园外面就是天然的生态系统，所以家长会觉得不够新鲜感，或者说你打造了生态园但他的感知会低于城市家长，因此要有冲击力一种选择是将生态环境做的更精细，好比中国农村和法国田园小镇的区别，一种选择是将幼儿园内做的更有城市感，而幼儿园外的生态环境也能为你所用，所以不用太过纠结。你以为你没有的实际是你正拥有的。

第三，就地取材，善借农村自然资源，营造更精致的中国乡村风格幼儿园

湖南衡阳启航幼儿园周小颜

就地取材，但是要把外观做得更精致。

贵阳贝儿思特潘辰

因为咱们农村的幼儿园肯定会受到很大的经费限制。在环境的细节布置上面我也在学习中，但在装修中有几点我可以提一些建议，不要使用带卡通形象的地胶等，颜色不要大红大绿的，家具用一些原木的色调。

云南翰森贝迪幼儿园中张晓维

农村还可以考虑这种类型的学堂，瓦房也可以盖很精致，围墙围起来，里面是草地户外，外头是小河菜地和稻田。可以尝试中式清水混凝土风格装修。墙壁打磨直接上暖色乳胶漆，地面保留混凝土，或者上一层哑光的环氧树脂或者地坪漆。内部使用大量的原木家具，用一些扎染的麻布进行一些装饰。

一杰谭清萍

生态园也有现代的表达手法，改变家长对于生态的观念，生态不是土的。我觉得既然是在接近农村的地方，种植园就可以免了，种植体验可以直接让孩子去农村，善用农村资源。

农村常见的乡土资源如黄沙、黏土、砖瓦、木墩、稻草、秸秆、丝瓜瓤、旧木船、树桩、旧轮胎、石磨盘、石滚、手压水井、农作工具等，可以作为教具投放到生活区、建构区、表演区等，满足幼儿自主游戏的需求。

将农村的乡土资源进行创意处理，也能让人们耳目一新。例如，稻草是农村孩子触手可及、取之不尽的教育资源，利用稻草可以制成各种大小不同、形状各异的创意草桶。这些草桶简单易制作，无需任何的辅助材料，它是原生态、最本真的游戏材料，深受孩子们的喜爱。该组教玩具既可作为区域活动的游戏材料，也可以开展丰富多彩的建构游戏，发展幼儿想象力、动手操作能力和创造力等。

第四，小中见大，丰富园内资源

在有限的空间里，用多样的形式给孩子们带来新鲜、多元而有趣的体验，给孩子无限的想象力。

一杰谭清萍

在园内多用一些新鲜的容器种植鲜艳的花卉或芳香植物，不仅让孩子去看去摸去闻，还可以美化您园，提升家长对幼儿园的整体形象，例如精致的陶罐，或沈总说的pvc水管，生态有很多种表达方式，要保持自然和原生态，除了土地木头是自然的，还有其它很多，选用当地少见的自然材料，例如贝壳装饰墙面，会让家长眼前一亮！

第五，因地制宜，科学主导，功能大于形式

大连小太阳王秋艳

回归本真，适合幼儿园自身的特色就好，其实幼儿园的装修和环境布置只要是能说话，让孩子看懂；有利于孩子不同年龄的成长需要就好，当然要先给自己定位，教育与环境不冲突，而且要相互作用。