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一杰幼儿园骨干教师培训?幼儿行为观察与介入策略,我们该如何行动?

来源:一杰早期教育 发布时间:2016-12-06

    聆听童声,解读童心。11月19-20日,56位来自全国各地的优秀园长和老师齐聚美丽的佛山,参加了由一杰主办的第5期一杰幼儿园骨干教师研修班系列·幼儿行为观察与介入策略专题培训,幼师们深度学习了幼儿行为观察的意义、观察要点方法,幼儿各种行为出现时教师的支持策略等。期间大家对日常工作中遇到的困惑进行了深入的探讨,嘉宾对幼儿日常行为的分析及给教师的支持策略都非常实用,大家纷纷表示收获多多。下面让我们一起到骨干教师培训现场去看看吧。

 

     一、精彩的瞬间,定格成美好的回忆

 

    

 

    二、专业的讲座,吸引着每一个人

 

    杨园长结合自身28年在一线的工作经验,运用丰富的课堂形式和生动形象的语言讲解,再加上实用性的案例分享,深深的吸引了我们在其中的每一位老师,精彩的互动问答,让老师们更加期待自己在幼儿行为观察介入策略方面取得更大的进步,

 

    

    

 

    三、学员风采

 

    一杰骨干教师培训的课间互动,由佛山明珠幼儿园的老师们,积极主动地和大家分享有趣的传纸巾的游戏,让我们从第一天的新朋友变成互相合作的学习队友。游戏后结束后老师们表示要把这个游戏带回自己的幼儿园,爱学习的教师,随处都能学习。

 

    

 

    四、拥抱是爱,更是鼓励

 

    

 

    2天精彩的骨干教师培训,让大家深入了解了行为观察对教师科学、准确了解幼儿的意义及价值;幼儿教师观察与记录儿童行为的方式、方法与工具;与特殊行为幼儿与家长沟通与指导;个体活动、小组活动、集体活动中对幼儿的观察与介入策略等,大大提升了自己的价值。

 

    在课程的最后,杨园长与每一位老师们深情拥抱,拥抱是鼓励,是支持,期待着我们在幼儿行为观察与教师介入策略的工作中积极运用所学,积极思考,理清工作思路,积累更多的实践经验,帮助更多的幼儿健康、快乐成长。

 

    期待幼师培训以后卓有成效的行动,唯有积极行动和思考,2天所学才更有意义,更具价值。一杰祝福大家:快乐工作、快乐生活! 

                                                        图、文:一杰刘  娟

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