“人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过3岁直到死亡的总和”——蒙特梭利。0-3岁的教育工作，对照顾者本身的素养和知识要求非常高。4月19-21日，一批满怀热情的0-3岁教师齐聚东莞，为做好0-3岁保育工作而共同学习。我们一起看一下吧。

    一段学习的时光，一群有缘的朋友

    东莞的3天课程，是一场“雨的记忆”，趁着阳光露脸的时间，留下最美的合影！

    托育机构的保育工作需要制度和规范

    在0-3岁托育机构里，搭建完善的管理制度是必须的。生活制度、膳食制度、体格锻炼制度、健康检查制度、疾病防治制度、安全制度等都非常重要。课堂上，王巧云讲师详细讲解了每一个方面，力争将更多更全的知识带给大家。

（上图为王巧云老师示范入园晨检）

    了解0-3岁婴幼儿生长发育规律，定期追踪婴幼儿变化

    0-3岁的孩子，简直是一天一个样，身体发育变化非常快，做好追踪记录是托育机构的义务，也是高品质托育服务的一个体现。了解了孩子的生长发育环节、并做好记录，是非常有利于我们开展婴幼儿体能活动的，也是我们帮助孩子完善发育的一个节点。如何做好生长发育评价？来我们的课堂了解一下！

（认真积极的课堂交流）

    实操实战，收获满满

    对于婴幼儿的护理，我们不能掉以轻心，再完整的知识只是停留在脑海中，那也将毫无意义。坚持实操，坚持做好手和脑的双重记忆，就在我们的课堂！

（图为实操环节部分展示）

    愿我们的双手，托起孩子美好的明天

    三天的时间，九个专题，讲师认真，学员积极。我们期待着收获满满的学员们将课程内容消化、吸收，最后应用到生活中、工作中，照顾好祖国的花骨朵，未来可期！

图文：一杰高珊珊