早上放洗完的碗筷时，惊愕地发现一具尸体卷曲着躺在窗台上！深深的自责袭来......我本来可以救它一命的！

 

       昨天早晨在厨房洗锅碗时，发现一只蜜蜂不停地在窗户玻璃上撞，试图飞出去。我本想帮它一把，但做教育工作的我认为它可以通过自己的努力飞出去，因为开着的窗户距它不足10公分的距离，于是就上班走了。

 

       然而，它终究没能飞到花香四溢的大自然中，在精疲力尽后，死了！

 

       进而，我想到了我们0-6岁早期教育领域很多勤劳的“蜜蜂”，他们想到广阔的世界自由飞翔，却误入歧途。有的已经气绝身亡，有的奄奄一息，有的还在不停地撞着、撞着......

 

 

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      现象一，理念错误的早教中心使很多人血本无归。

 

       纯商业运作的早教更多是一种训练，而不是教育。违背事物客观规律的事情迟早是要完蛋的，区别只是死得早一点还是晚一点而已。

 

       商业运作的早教中心用类似传销的方式让家长在“不要让孩子输在起跑线上”的焦虑中、头脑发热中刷卡。为了让家长觉得他们花的钱很值得，这些机构往往在短短的45分钟内不停地转换课程内容。

 

       这样的教育能培养出诸如专注、淡定、坚持等幸福和成功所需要的优秀品质吗？正常的成年人会捏着嗓子跟别人说话吗（而在早教中心比比皆是）？老师和家长不绝于耳的“真棒”声会让孩子体会到做事本身的快乐呢，还是会使孩子逐渐将注意力转移到别人的评价上？刚毕业的小姑娘还没弄明白活着是怎么回事，就让她们来教家长怎么教育孩子，家长会信服吗？况且，我们有多少家长是真正对孩子负责任的？他们愿意在忙碌了一周后在本该自己休息的时间陪孩子去吵吵闹闹的地方上课吗（并且很多还是表演式的）？这是目前早教中心普遍存在的“消课难”的根本原因所在。

 

       但还是有很多人在早教领域前仆后继地投资了，加盟了，倒闭了，血本无归了，甚至被家长追着讨要学费。您搜索一下“早教中心倒闭”，就知道现实是什么样子了。

 

 

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      现象二，迷信“高大上”的品牌让很多人打碎牙往自己肚子里咽。

 

       很多人崇尚国外品牌，但一些冠以外国名字的品牌与这些国家、这些国家相关机构没有半毛钱关系，只是一些投资（机）者在香港或国外某地注册了这个名字而已。一些人知道上当了，但已经宣传出去，只能将错就错，你骗我，我骗家长。

 

       有的人本来就知道那些品牌是空壳，但开发商要名牌，业主信名牌，那就只有互相打呵呵了。花几十万、上百万只是买了个“面具”，当潮水退去，您就被看到在裸泳了。当中国在全球化时代急需树立民族文化自信的时候，您知道政府会在哪一天禁止使用外国名字命名幼儿园吗？不少人迷恋港台品牌，于是花一两千块钱在香港注册个公司的生意就应运而生，一些冠以“香港”、“台湾”的品牌就遍地开花了，而港台根本就没有这样的幼教机构。一旦加盟这些品牌，您就很难出来了，除非被“剥掉一层皮”。

 

       “享受跟某地孩子一样的教育”，很多机构被这句话吸引，加盟了某地的品牌。这句话本身就是不懂教育的人说的，或者懂教育的人对别人的一种糊弄。而这些城市也就成了做“全国市场” 的商业机构的聚集地。“上线”在庆祝上市，而作为“下线”的您却在承受着来自家长接连不断的压力。原来20元一个的书包涨到了30元，教材也涨价了（而教材这已经是政府明令禁止使用的），园服也涨价了。您这个上市公司的人整天提心吊胆地怕家长投诉。而一旦远在千里之外的“一家人”出现虐童等负面新闻时，您跟着遭白眼，被质疑，招生也受到牵连。且不说您还交了巨额的加盟费，每年还要交管理费，却基本没有得到应有的支持或者仅得到从网上很容易就能搜到的免费的文件。而这些年被资本收购的一些幼儿园投资人也没有拿到当初被承诺的几十倍的收购款，自己拿到的费用只是自己苦心经营了多年的幼儿园收到的学费。这正是民间说的那句“自己被卖了还帮助别人数钱”。

 

       本想享受被资本描绘的“与狼共舞”的浪漫世界，结果把自己奉献出去成为狼一餐一餐的美食。好在中央和国务院及时发文禁止了幼儿园上市这种操作，避免了后续的投资人扼腕。

 

       很多投资人加盟了一些冠以大学或貌似大学的品牌。而这些品牌只是“教育产业化”时代大学里或大学外的人注册的一个公司所开展的经营业务而已。这些品牌不仅与这些大学没有关系，也与这些大学的幼儿园没有关系，或者与这些大学的学前教育系也基本没有专业关系。

 

 

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      现象三：特色课程加盟，使幼儿园失去自己的核心理念，使自己不知道自己是谁，家长认不出你是谁。

 

       有些幼儿园为了吸引家长，或为了追赶时尚而加盟或购买了某一方面的特色课程，结果使自己原来的课程体系受到冲击（也许本来就没有什么自己的课程体系），只能被商业机构牵着鼻子走。“全脑”、“语言”、“智能”、“艺术”、“科学”、“礼仪”、“国学”、“球类”、“绘本”、“体智能”、“海陆空”、甚至“梦回XX”等等特色招牌在您幼儿园不断变化，您自己蒙圈了，家长蒙圈了，孩子们也被整蒙圈了。

 

       用固定的教材，按照固定的程序，甚至连老师的话都要按照参考书上写的说。这些不用脑的老师能培养出有脑的孩子们吗？在科技快速发展的时代，这种方法培养的孩子长大后只能成为被机器替代的“无用之人”。当政府明令禁止幼儿园使用教材时，您就傻眼了。

 

       真正的教育，是扎根于孩子们的现实生活中的，是以本土资源为基础的！是需要孩子们在老师启发下去积极探究的，去体验的，而这是不需要花很多钱的。这样的教育才能培养出有根的人，有自我认同感的人，自信的人，热爱家乡热爱祖国的人。

 

       当您打出某种特色的时候，就不可避免地在这一某方面进行强化训练以向家长、向社会展示，这样会不会导致孩子们片面发展呢？钱您可能赚了点，但您心安吗？

 

 

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      现象四：相信免费培训、只收场租的培训或者打一二折的培训，结果被强迫消费。

 

       很多人沾沾自喜地作为“贵宾”被邀请到了类似传销活动的“免费培训”会场，在张贴着“大师”、“导师”巨幅画像的现场，在“成功”、“发财”的煽情演讲中，在工作人员伴随着强劲音乐的叫喊声中，在哭呀、叫呀、闹呀、唱呀、跳呀的氛围中被洗脑，被托儿们拉着、销售人员推着刷卡交钱。揣着占小便宜的心理吃了大亏。

 

       就在您看本文的此时此刻，也许还有投资人、园长正在疯狂中。而举办这样的活动的人，多数是原来在做企业培训并把那些参加培训的企业整倒闭的人。跟着一群根本不知道教育是怎么回事的人乱舞，这样的人来办幼儿园,，十之八九是祸害。可怜了那些孩子们，可怜了那些家长，也给社会造成了深远的危害。一批批不会思考、习惯跟风的孩子将在这些幼儿园培养出来，创新型国家怎么建设？！

 

       教育，更需要冷静的思考，平和的心态！

 

 

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      现象五：以幼儿园为依托开展其他经营项目，请把根留住。

 

       一些幼儿园投资人在国家大力发展公办园、加大普惠园建设力度的时候开始了多元化经营的步伐。请先把幼儿园经营好，让每一个细节都流露出教育的爱心和智慧，即使被限制收费！

 

       当您幼儿园招75个孩子而有300多孩子排队报名时，费用还是问题吗？政府会不支持您吗？当您的幼儿园出现虐童、食物中毒等严重事故的时候，您还会有办园资格吗？皮之不存毛将焉附？别做舍本逐末的事情。

 

 

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      现象六：其他一切无益于提高老师工作幸福感、让老师更敬业更专业地做以儿童为本教育的事情。

 

       我们培养的孩子只有具备了独立、自信、勇敢、顽强、乐观、积极、健康、合作、尊重、包容、创新、有爱心、有担当、善交流等品质，他们才会拥有幸福的人生，社会才会越来越美好，国家才会越来越富强，人类才会和平！

 

       如果您对教育不太专业，您就请个懂教育的园长，或者培养一个够专业的园长，与广大教职员工一起，整合家长、社会中的优质资源，做高品质的教育。

 

       静下心来，与自己的团队以及家长一起讨论一下全球化、科技革命时代我们应该培养孩子哪些素质，应该怎样去培养，然后朝着这个目标行动，并不断学习，不断反思，不断进步就可以了。认准方向，走教育的正道，这样才不会误入歧途，才不会折腾与被折腾，才不会忽悠与被忽悠，才不会血本无归或惨淡经营、苦苦挣扎，才不会良心上有愧于孩子、家长和员工，才能给自己和您周围的人带来现在的幸福和未来的福祉；才能得到社会和家长的祝福，得到政府的支持！

 

       一些人可能因初心有误或者认知局限，掉入了很多陷阱。苍蝇死了不足惜，蜜蜂死了很遗憾！

 

      愿此文能给迷茫的、困惑的朋友们一些启发。

 

-作者介绍-

 

 

李俊杰，深圳市一杰早期教育科学研究院院长。